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教甄◆幼兒保育科(幼保科)
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112年 - 112 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:幼兒保育科#114529
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34. 新冠肺炎(CDVID-19)期間。幼兒園老師每天都會勤洗手並噴酒精消毒,幼兒就會學習老師勤洗手並噴酒精。下列哪一個理論可以說明幼兒 的行為?
(A)史金納(Skinner)的工具制約學習
(B)巴夫洛夫 (Pavlow)的古典制約學習
(C)維高斯基(vygotsky)鷹架發展論
(D)班杜拉(Bandura)的社會學習論。
答案:
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統計:
A(11), B(12), C(6), D(187), E(0) #3109772
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2023/08/06
#5906324
關鍵字:學習→(D)班杜拉(Bandur...
(共 412 字,隱藏中)
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相關試題
1. 依據行政院衛生福利部國民健康署《兒童健康手冊》的標準,有關幼兒視力保健的敘述,何者錯誤?(A)遵守 3010 原則:用眼 30 分鐘,要 休息 10 分鐘(B)五歲是幼兒首次視力檢查的理想時機(C)六歲前是視 力發展與治療的黃金時期 (D)幼兒每天戶外活動 2 至 3 小時可減缓近視的發生和惡化。
#3109739
2. 高雄市桃源區梅山幼兒園,報主管機關同意後,112 學年招收二歲足歲 4 位幼童、三足歲 4 位幼童、四足歲 3 位幼童、五足歲 7 位幼童,需聘任教保服務人員員額,編班方式①一班 2-3 足歲聘一位教保員,一班 3-5 足 歲混齡班聘一位教保員 ②2-3 足歲班聘一位教保員,3-5 足歲混齡班聘一 位教師 ③2-3 足歲聘一位教保員,3-5 足歲混齡班聘一位教保員和一位教師 ④2-3 足歲聘一位教保員,3-5 足歲混齡班聘二位教師 ⑤2-3 足歲聘 一位教保員,3-5 足歲混齡班聘二位教保員 ⑥一班 2-5 足歲混齡班,一位教師與一位教保員,下列何者正確? (A)①②③ (B)②④⑥ (C)②③⑤ (D)③④⑥
#3109740
3. 防衛機轉與其實例,下列何者不正確呢?(A)反向作用一「小蘭說她自 己兩歲的弟弟很討厭她,但事實上是她討厭弟弟」(B)認同一「花花很 喜歡看巧虎的書和 DVD 而且說他長大後要像巧虎一樣去幫助別人」(C) 補償作用一「楊恩典出生即沒有雙手,但她努力向上,成為一位人人敬 佩的口足畫家」 (D)合理化作用一「大雄認為自己考試不及格,都是 因為小叮噹用好玩的玩具吸引他」。
#3109741
4. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,下列關於情緒領域的叙述何者不正確?甲、情緒調節主要核心在於幼兒能改變自己的想法,運用有效的策 略讓幼兒改變其想法;乙、擬人化物件是指幼兒對於動物、植物賦予情緒,但不包含其它沒有生命的物品;丙、情緒種類可分為正向、負向及 中性情緒,其中委屈、無聊、安靜屬於中性情緒;丁、複雜情緒是指有 些情緒的出現會受到較多因素的影響,在發展上較慢出現。(A)甲乙 (B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁。
#3109742
5. 果果老師在對中大班的幼兒,介紹完常見不同的種子形狀,以及讓幼兒 觀察種子逐漸長大的過程影片後,讓幼兒聽到音樂就能用身體律動,表 現出小種子逐漸長大的樣子,請問是符合下列哪一項活動目標?(A)覺 察身體活動的安全距離(B)觀察與調整照顧自己及整理環境的動作(C)遵 守安全活動的原則(D)在創意想像的情境展現課程肢體動作的組合與變 化。
#3109743
6. 學期高峰活動上台表演後,中班幼兒表示很緊張又很開心,老師進一步引導孩子一起說出為何有此種感覺。幼兒表示緊張是因為怕自己忘記動 作,可是和小朋友一起表演又覺得很開心,請問該老師引導幼兒的學習重點是根據哪個學習指標?(A)情-大-3-1-1 知道自己複雜情緒出現的原 因(B)情-大-3-1-2 知道自己在同一事件中產生多種情緒的原因(C)情-大 -1-1-2 辨識自己的同一種情緒在不同情境中會出現程度上的差異(D)情大-4-1-1 運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒。
#3109744
7. 依據我國「兒童及少年福利與權益保障法」規定,居家式托育服務是指 兒童由其幾親等內親屬以外的人員,於居家環境中提供收費 知托育服 務?(A)一(B)二(C)三(D)四 等親。
#3109745
8. 下列哪一位老師的班級經營模式是屬於善用「非口語提示」、「視覺的 看」、「非直接的陳述」等方法的「關係-聆聽」模式來處理幼兒行爲問 題?(A)假如教室閱讀角的圖書正被幼兒亂用和破壞時,老師可舉行班 級會議,讓幼兒一起看被破壞的書,詢問他們應如何解決這個問題或應 採取什麼行動?(B)當幼兒在破壞圖書時,會拿走或限制書的數量,仔 細觀察是誰在亂用,然後告訴孩子該行動對班級的影響及老師的想法 (C)班上吵鬧影響到老師時,老師會關燈,以提示幼兒注意,並要求安 靜,再讚美那些小聲講話的幼兒(D)班上很吵時,會挑出最吵的兩三位 幼兒,帶他們到一邊,要他們想想自己的行為如何影響別人,並要他們 答應安靜的工作。
#3109746
9. 小宇收拾積木時,能依照教具櫃上的積木照片將圖形積木放在同一個櫃子中,進行歸類,表示他能夠依據特徵整理生活環境中的訊息,並且找 出特徵的關係,屬於下列何種核心素養的評量指標?(A)自主管理(B)覺知辨識(C)表達溝通(D)推理賞析。
#3109747
10. 有關皮亞傑(J.Piget)提出的基模(schema)概念,下列敘述何者錯誤? (A)基模是一套有組織的思考模式(B)知道鯨魚是哺乳類,是原有基模的 擴大(C)發現蜘蛛不是昆蟲,是原有基模的調整與改變(D)失衡狀態出現 後,大多是利用同化過程修正基模,來恢復平衡狀態
#3109748
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