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臨床心理學總論(一)
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113年 - 113-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#121723
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試題詳解
試卷:
113年 - 113-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#121723 |
科目:
臨床心理學總論(一)
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#121723
年份:
113年
科目:
臨床心理學總論(一)
37.為了讓兒童出現的新行為可以持續更久,可採取那種策略?
(A)連續增強
(B)間歇增強
(C)物質性增強
(D)區辨性增強
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
月月
B1 · 2025/03/30
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