37. 教育的重心放在學生解決問題的能力，下列哪一個步驟不屬於史登伯格和葛利格 (Sternberg & Grigorenko, 2001)所提出的的解決問題步驟？
(A)確認問題存在
(B)蒐集問題的相關資訊
(C)對問題進行沙盤推演
(D)後設歸納問題性質

答案：登入後查看
統計： A(485), B(385), C(3291), D(6606), E(0) #1326622

詳解 (共 8 筆)

#2823175

記得之前有人分享過很好笑的記法~分享一下

Sternberg & Grigorenko (2001) 問題解決的主要步驟：(追女孩)

1.確認問題存在。(確認目標)

2.認清問題性質。(認清自己長相配不配的上對方-->可以夠帥)

3.蒐集與組織有關問題的資訊。(蒐集女孩的相關資訊)

4.研擬或選擇解決問題的方法。(研擬選擇追她的方式)

5.對問題進行沙盤推演。(腦中推演方法是否可行)

6.採取行動解決問題。(採取行動告白)

7.評估解決問題的性質。(失敗QQ-->評估問題所在-->太帥對方沒安全感)

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#1397413
最佳解!
Carol 高一上 (2016/06/21 23:31):16人     

Sternberg & Grigorenko (2001) 問題解決的主要步驟：

1.確認問題存在。

2.認清問題性質。

3.蒐集與組織有關問題的資訊。

4.研擬或選擇解決問題的方法。

5.對問題進行沙盤推演。

6.採取行動解決問題。

7.評估解決問題的性質。

引用自:  http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/6967/1/097NTCTC620006-001.pdf



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/exam-105+%E5%B9%B4%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82105%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%99%AE%E9%80%9A%E7%A7%91%28%E8%A9%A6%E9%A1%8C%2B%E7%AD%94%E6%A1%88%2952597-52597.htm#ixzz4CmY4IANy

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#2255914

Sternberg&Grigorenko 問題解決步驟：

1.確認問題存在

2.認清問題性質

3.蒐集與組織有關問題資訊

4.研擬或選擇解決問題方法

5.對問題進行沙盤推演

6.採取行動解決問題

7.評估解決問題之性質

(摘自高明《教育專業科目》)

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#1393987
為何我查文獻是2007年的>_>
The Sternberg and Grigorenko (2007) model focuses on providing skills for problem solving that incorporate creative approaches to reach innovative.....(後面不給試閱，反正是下面六個)
Aptitude 1:Identifying(確認問題) ; Apttitude 2:Resourcing(蒐集資訊) ; Apttitude 3:Organizing(組織) ; Apttitude 4:Strategizing(策略) ; Apttitude 5:Scrutinizing(監控) ; Apttitude 6:Assessing(評鑑)
以上是不負責任翻譯，詳情請自己估狗...
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(A)步驟一
(B)步驟二
(C)應該是步驟四
(D)改成問題評鑑或監控就對了~
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#2839926
Sternberg & Grig...
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#2180017
問訊資策監鑑
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#1472315


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#6341310

杜威問題解決的教學法，他認為解決問題要經過五個步驟：

1.困難或問題的發現。

2.確定問題的所在和性質。

3.提出假設，為可能的解決方法。

4.演繹這假設所要實用的事例。

5.假設經實驗證實，而成立為結論。

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