38.在輔導肢體障礙學生時，教師宜積極協助該類學生比較可能出現的特殊需求，所以應首先觀察下列哪項能力？
(A)學習能力、行動、生活自理能力
(B)智力及注意力
(C)視覺、聽覺及語言能力
(D)觸覺及味覺能力

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統計： A(684), B(3), C(2), D(0), E(0) #395717