阿摩線上測驗
38. 「喬喬在閱讀教科書時，能夠覺察哪些段落是自己比較不容易學習的部份，然後反
覆閱讀讓自己精熟」。上述行為說明喬喬在學習時具備下列何種能力？
(A)分散練習(distributed practice)
(B)後設認知(metacognition)
(C)自動化處理(automatic processing)
(D)控制化處理(controlled processing)
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統計： A(9), B(2319), C(15), D(6), E(0) #1613046
統計： A(9), B(2319), C(15), D(6), E(0) #1613046
詳解 (共 3 筆)
melody620
#2678578
「集中練習」的時機：
要學習的技能屬較容易及較快掌握。
學習的動機夠高。
要模疑比賽的疲勞狀態。
可以用作練習的時間不多（就快到比賽日期）。
運動員已經處於學習階段的後期，而且技術水平和身體狀態都很好。
「分散練習」的時機：
要學習一個新鮮而且複雜的技能。
因學習該項技能而出現的疲勞（生理或心理）可能引致受傷。
疲勞會導致運動員學到錯誤的動作。
運動員（青少年）的集中能力較低。
學習的動機不高。
運動員的體適能狀況不足以接受不斷重複的練習。
天氣太熱及潮濕，容易發生水分流失或熱傷害。
集中練習的情形是動作比較簡單、重複性高、短時間求速成而且學生動機較高才適用，一般的學習很明顯該用分散練習，這樣比較不會有倦怠感。例如在十個月內每天讀書12個小時很容易就累了，導致最後一個月後繼無力、無法衝刺。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=21¬eid=5058#99#ixzz5A6AnTXXR
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