4.上語文課時，陳老師對全班同學進行多層次提問閱讀理解教學，另外對學習障 礙小美學生進行故事結構性的閱讀理解，並提供圖片視覺化步驟指引。下列哪 一選項是陳老師為小美做的課程調整？
 甲、學習內容 乙、學習歷程 丙、學習環境 丁、學習評量
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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統計： A(897), B(32), C(97), D(3), E(0) #2689648

詳解 (共 2 筆)

#4769047
對學習障礙小美學生進行故事結構性的閱讀理...
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#4889462
關鍵: 1.另外對小美進行故事性閱讀理...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3021986
未解鎖
一、學習內容的調整原則與作法 ...
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