阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：104年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員#40682 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員#40682

年份：104年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

4.教師引導幼兒把撿回來的樹葉先依枯葉、綠葉分兩堆，再依有洞、沒洞分兩堆。依據 「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，此活動能培養幼兒何項能力？
(A)整理訊息
(B)蒐集訊息
(C)符號表徵
(D)解決問題
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3789615
未解鎖
來自 幼兒園教保活動課程大綱A 整理訊息...
(共 64 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#4075150
未解鎖
「整理訊息」是指將先前蒐集到的各種訊息一...
(共 163 字，隱藏中）
前往觀看
9
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2699340
未解鎖
整理特徵，進行分類
(共 9 字，隱藏中）
前往觀看
2
0