4. 王老師在教學研討會時感嘆,目前的學校課程著重的是認知歷程的發展,對於可達到情感陶冶或美感鑑賞目的的音樂、美術、舞蹈的情意課程則受到相當程度的忽視,對於這個忽視現象我們可稱情意領域課程成為學校課程的何種課程?
(A)空白課程
(B)非正式課程
(C)懸缺課程
(D)理想課程
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統計: A(88), B(77), C(1347), D(32), E(0) #3153150
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