阿摩線上測驗
9. 王老師自編數學科成就測驗後，為要知道其試題內容是否符合該年級
的教 材內容或教學目標，故利用雙向細目表(two-way specification
table)做檢 核。王老師如此進行檢核是想要建立該成就測驗的何種效
度呢？
(A)內容效度
(B)效標關聯效度
(C)建構效度
(D)效果效度
答案：登入後查看
統計： A(1141), B(244), C(20), D(7), E(0) #3153155
統計： A(1141), B(244), C(20), D(7), E(0) #3153155
詳解 (共 2 筆)
M
#6419779
雙向細目表 測 內容效度。
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