阿摩線上測驗
40. 陳教授擬運用杜威《思維術》（How We Think）中的反省思維五階段，引導師培生自我
精進教學素養。請問正確的執行順序為何？
甲、疑難的情境（提示）；乙、確定疑難究竟在何處（問題）；丙；提出解決問題的種
種假設（假設）；丁、推斷每個步驟所含的結果，探明何種假設能解決困難（推理）；
戊、進行實驗、證實、駁斥或改正這個命題（驗證）。
(A)提示→問題→推理→假設→驗證
(B)問題→提示→推理→假設→驗證
(C)問題→提示→假設→推理→驗證
(D)提示→問題→假設→推理→驗證
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統計： A(1145), B(733), C(2223), D(5509), E(0) #1806298
統計： A(1145), B(733), C(2223), D(5509), E(0) #1806298
詳解 (共 10 筆)
Yang
#3267809
杜威思維術五步驟：
聯想→理智化→假設→推理→行動檢驗
指出問題解決的歷程包括：
（１）察覺問題之所在
（２）確定問題的性質
（３）提出可能的解決或假設
（４）選擇較合理的假設
（５）驗證假設
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3
zhu
#3263498
思維五步：
1.疑難的情境
2.確定疑難的所在
3.提出解決疑難的各種假設
4.對這些假設進行推斷
5.驗證或修改假設
http://blog.xuite.net/wujunsam/eduphi/15211627
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