阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆資賦優異組
>
104年 - 高雄市104學年度特殊教育教師聯合甄選_資賦優異組#23161
> 試題詳解
41.小樂在某測驗之原始得分經轉換後,其T分數為62分,若江老師想將此 分數轉換為平均數100,標準差15之離差智商,則轉換後之分數應為多少?
(A) 112
(B) 115
(C) 118
(D) 123。
答案:
登入後查看
統計:
A(16), B(15), C(271), D(19), E(0) #868103
詳解 (共 1 筆)
Penny Hu
B2 · 2017/03/21
#1677251
T=10z+50T=62代入,得z=1....
(共 51 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
相關試題
34.下列哪些是資優生較喜歡的學習風格?甲、結構化的學習環境;乙、有 討論、辯論的機會;丙、獨立研究;丁、與資優同儕一起。(A)甲乙丙(B) 乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丁。
#868096
35.資優學生如果長期出現成就與能力的落差,可能被界定為資優低成就,其 鑑別要考量資優及成就兩種概念,下列哪一組評量較能鑑別出資優低成就 學生?(A)性向測驗及學業成就測驗(B)智力測驗及性向測驗(C)學 業成就測驗及學業總成積(D)智力測驗及語文成就測驗。
#868097
36.下列哪些較屬於與創造歷程有關之評量?甲、語詞聯想;乙、猜測原因; 丙、工作態度;丁、說出用途。(A)甲乙丁(B)甲乙丙(C)乙丙丁(D) 甲丙丁。
#868098
37.有關跳級資優生之輔導,下列哪些原則較為適切?甲、著重人際關係之輔導;乙、鑑定時發現未完全精熟的部份應予以補熟;丙、在學生各領域加 廣加深;丁、持續予以加速°(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁。
#868099
38.教師可以用Renzulli的領導才能評量表評量學生的領導能力,下列何者 屬於評量表中的標準?甲、在同伴和成人面前顯得自信;乙、能清楚表達 自己;丙、擅長體能活動;丁、不主導行動。(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C) 甲乙丁(D)甲丙丁。
#868100
39.有關Renzulli三合充實模式的敘述,下列何者較為適切?(A)第一類型活 動著重技能的訓練(B)第二類型活動著重認知的探索(C)第三類型活動著 重創造力的展現(D)僅適用於規劃高度資優學生的學習活動。
#868101
40.有關身心障礙資優學生的鑑定,下列哪些策略較為適切?甲、調整鑑定標 準;乙、使用替代性測驗;丙、實施測驗前輔導;丁、依據標準化流程施 測。(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁。
#868102
42.關於實作評量的敘述,下列何者較為適切?(A)簡便易施作(B)經濟效 益高(C)所需時間較少(D)可了解學生對問題的暸解程度。
#868104
43.黃老師將資優學生帶到超級市場,分給每組學生一份食譜及500元,請學 生在預算内將食譜内的食材備齊,回到學校後依據食讀將食材煮成餐點。 黃老師應用的是何種評量方式?(A)生態評量(B)動態評量(C)檔案 評量(D)實作評量。
#868105
44.下列哪一種學習問題可能同時存在於學習障礙及自閉症資優學生?(A) 記憶力不好,很難記住師長所交代的事(B)在不同事物中呈現差異很大 的學習能力(C)注意力不佳,不能持續專心於學習活動(D)學習速度緩 慢,明顯比一般同學來得差。
#868106
相關試卷
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#127530
2025 年 · #127530
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#127121
2025 年 · #127121
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班(資賦優異類):教育學科(特殊教育專業知能)#125795
2024 年 · #125795
113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特殊教育資賦優異#120231
2024 年 · #120231
113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:特殊教育資優專長教師#120027
2024 年 · #120027
113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資賦優異類)#120001
2024 年 · #120001
111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151
2022 年 · #108151
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045
2022 年 · #108045
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108044
2022 年 · #108044
109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特殊教育學科(資賦優異)#88127
2020 年 · #88127