41. 盧梭(J.-J. Rousseau)《愛彌兒》(Émile, ou De l’éducation)一書中所認為的「理性睡覺期」(“sleep of reason”)，大約是指學童身心發展的哪一個年齡階段？
(A)0-2歲
(B)3-12歲
(C)13-15歲
(D)15-18歲

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統計： A(800), B(1744), C(154), D(57), E(0) #1613049

我要當老師我要養法鬥

B6 · 2020/05/30

#4016564

郭婷婷高三下 (2012/06/21)

嬰兒期(0~2歲) ：	父親是天然的教師，母親是天然的護士，家庭的保護期，教育應以身體養護為主。
兒童期(3~12歲)：	理性睡覺期，以感官的發展為主。教育應以感官訓練為主。(小學階段~消極教育)
青年前期(12~15歲)：	手工教育，習得一技之長教育可進行勞動、學習、研究等活動。理性開始發展，教育應以知識教育為主。
青年期(15~20歲)：	正式教育的開始時期從事知識、道德及宗教的學習。