44 教導中重度和多重障礙學生時，教師一般都會使用各種教學提示，下列何者非我們期待逐漸減少 以便讓學生能從情境中的自然線索得到提示並類化？
(A)口頭指導
(B)示範和模仿
(C)延宕時間
(D)肢體協助

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統計： A(33), B(73), C(508), D(362), E(0) #1674681

詳解 (共 6 筆)

#2637699
根據紐文英n啟智教育課程與教學設計 P....
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#3783314
非我們期待逐漸減少以便讓學生能從情境中的...
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#2518256
反應提示:手勢 口語視覺示範身體
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#5307915
題目:情境中的自然線索: 口頭指導、示...
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#5723881

文字遊戲題

延宕時間並非經由教師褪除而讓學生能從情境中的自然線索得到提示並類化

其他選項則可經由移除（為人為提示給予並非從自然線索）

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#5404048
謝謝4F  一開始看這題目還真沒看懂
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2976673
未解鎖
反應提示: (由少至多) 1.手勢  ...
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