47、在研究中,將抽象概念轉化為具體測量的過程,涉及不同層次的變化。其順序應為何?
(A)操作層次→實證層次→理論層次
(B)理論層次→操作層次→實證層次
(C)實證層次→操作層次→理論層次
(D)操作層次→理論層次→實證層次
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統計: A(186), B(1251), C(43), D(63), E(0) #3268420
統計: A(186), B(1251), C(43), D(63), E(0) #3268420