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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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103年 - 103年第二次專門職業及技術人員高等考試3112-語言治療師-兒童語言障礙學#23372
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試題詳解
試卷:
103年 - 103年第二次專門職業及技術人員高等考試3112-語言治療師-兒童語言障礙學#23372 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103年第二次專門職業及技術人員高等考試3112-語言治療師-兒童語言障礙學#23372
年份:
103年
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
51 針對溝通障礙高風險的嬰幼兒,語言治療師可藉由觀察其「照顧者—嬰幼兒互動關係」來評估其溝 通環境是否健全。以下何者不是觀察的項目?
(A)照顧者如何回應嬰幼兒近似互動的行為
(B)照顧者是否會鼓勵嬰幼兒出現共享式注意(joint attention)的表現
(C)照顧者是否會定時留意嬰幼兒的健康狀況
(D)照顧者是否能接納嬰幼兒的整體氣質(temperament),如內向或外向等行為
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
Study
2025/05/18
私人筆記#6992472
未解鎖
觀察重點通常包括: 互動回應性(如照...
(共 125 字,隱藏中)
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