51 針對溝通障礙高風險的嬰幼兒，語言治療師可藉由觀察其「照顧者—嬰幼兒互動關係」來評估其溝通環境是否健全。以下何者不是觀察的項目？ (A)照顧者如何回應嬰幼兒近似互動的行為 (B)照顧者是否會鼓勵嬰幼兒出現共享式注意（joint attention）的表現 (C)照顧者是否會定時留意嬰幼兒的健康狀況 (D)照顧者是否能接納嬰幼兒的整體氣質（temperament），如內向或外向等行為