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6. 有關J. Guilford智力結構模式(SOI)的敘述，下列何者較為適切？
(A)與創造力有密切相關的是擴散思考能力及轉換因子
(B)擴散思考在單位方面的運用結果呈現獨特性的表現
(C)擴散思考與轉換因子的交互作用呈現流暢性的表現
(D)以學習為中心而形成「輸入－運作－產出」的歷程
統計： A(389), B(57), C(151), D(97), E(0) #1199357
詳解 (共 7 筆)
「智力結構論」有時簡稱SOI論，由美國心理學家基爾福(Joy P. Guilford)提出，其將智力視為複雜思維活動的表現，而且在思維的整體心理活動歷程中，包括三種不同事件：
(1)引起思維的材料，決定思維內容(content)
(2)進行思維心理活動，決定思維運作(operation)
(3)整理思維的結果，獲得思維產物(product)
在思維內容的向度上，引起思維的材料或訊息（即刺激）包括五類：
(1)視覺：指經由視覺器官直接觀察可見的具體形象
(2)聽覺：指經由聽覺器官直接聽到的聲音
(3)符號：指帶有涵義的文字、數字、圖案等符號
(4)語意：指由語文傳達的觀念
(5)行動：指封別人外顯行為的主動詮釋。
在思維運作向度上，包括六類不同的思維運作方式：
(1)認知：指辨識並理解所要思維的訊息
(2)記憶轉錄（短期記憶）：指對需要思維的訊息立即予以轉錄
(3)記憶保存（長期記憶）：指對思維過的訊息能夠保存相當時日
(4)擴散思維：指能從不同角度思考問題的思考方式
(5)聚斂思維：指根據已有經驗循邏輯途徑尋求固定答案的思維方式
(6)評鑑(evaluation)，指在處理各種訊息時，對訊息的性質及其適切性做選擇與決策的過程。
在思維產物的向度上，包括六類思維結果：
(1)單元：指思維結果是可以用單位計算的
(2)類別：指經思維後按事物特徵歸類，得到類別的認知
(3)關係：指經思維後了解到事物之間的關係
(4)系統：指經思維後了解到複雜事物的系統結構
(5)轉換：指經思維後能夠將某種事物轉換成另一種形式
(6)涵義：指經思維後能從現實事物的表象得到啟示，並用來做為預測未來的依據。
資料來源：http://terms.naer.edu.tw/detail/1311306/
(C)擴散思考與轉換因子的交互作用呈現獨特性的表現
思維的整體心理活動歷程中，包括三種不同事件：(1)引起思維的材料，決定思維內容(content)；(2)進行思維心理活動，決定思維運作(operation)；(3)整理思維的結果，獲得思維產物(product)。
5（內容）X6（運作）X6（產物）=180種不同能力。
