63 以下有關「旋律語調治療法」（melodic intonation therapy, MIT）的敘述何者正確？
(A)MIT的治療課程中共有三個級別（3 levels），每個級別又各有四到五種常用句型
(B)治療師教導個案以熟悉的旋律哼唱目標語句，以達到功能性溝通的治療目標
(C)此治療課程主要運用於複誦能力不佳的傳導型失語症、全失型失語症個案與跨皮質感覺型失語症病患之語言治療
(D)研究發現 MIT 對於布洛卡區（Broca’s area）受損、聽理解能力尚可、口語清晰度和流暢度不佳、且治療動機強烈的失語症個案最有治療成效

旋律語調治療法（Melodic Intonation Therapy, MIT）

是一種以音樂性語調與節奏促進語言表達的治療法，特別針對非流暢型失語症（尤其是 Broca’s aphasia）。

(A) ❌ 錯誤

MIT 確實分為三個層級（Elementary、Intermediate、Advanced），

但每級的句型不是固定 4–5 種，而是根據個案需要與語言目標設計。

→ 所以這個選項的句型數說法不正確。

(B) ❌ 錯誤

MIT 並不是用「熟悉的旋律」去哼唱，

而是**以治療師特製的節奏與音高模式（類似唱誦語調）**去引導語句表達。

→ 並非唱歌或哼旋律。

(C) ❌ 錯誤

MIT 的主要對象是Broca’s aphasia（非流暢型），

不適用於傳導型、全失型或跨皮質感覺型失語症，

這些患者通常要嘛複誦嚴重受損、要嘛理解不佳，不符合 MIT 的條件。

(D) ✅ 正確

MIT 對於下列族群最有效：

• Broca’s aphasia（非流暢、語音產出困難）
• 聽理解能力良好（能理解治療指令）
• 複誦與流暢度差
• 動機高、願意配合唱誦訓練
• 常見於左前額葉（Broca 區）受損