68. 輔導老師對於校園危機管理(campus crisis management)的觀點,以下何者錯誤?
(A)學校需要發展一套可行的危機管理流程
(B)危機管理包含預防、反應、復原三個階段
(C)家長在校園危機事件後,帶孩子接受民俗的安撫儀式,應予以尊重
(D)危機處理亦即等同於進行心理諮商服務,首先要與有危機的師生建立好關係。

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統計: A(4), B(35), C(49), D(409), E(0) #3267991

詳解 (共 1 筆)

#6230352
危機處理不屬於心理諮商,首要任務為聚焦於什麼是立即有幫助的,而非問題的根源

危機事件發生後應進行安心服務(3天內尤佳!!!!!)

1. 安心講座:針對危機事件,進行全校性的心理反應與調適宣導。

2. 安心文宣:製作學生、家長與教職員工版文宣,說明自我檢核與紓壓方式,並宣導求助管道。

3. 安心班輔:針對事件當事人之班級,進行班輔,提供情緒抒發與壓力反應正常化。

4. 安心團體:針對事件當事人之關係親近者進行團體,提供情緒抒發與篩選高關懷群。

5.安心諮詢:針對上述安心服務中,發現之高風險個案,提供個別諮詢與輔導協助。
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