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試題詳解

試卷:111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:輔導活動科#108314 | 科目:教甄◆輔導活動專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:輔導活動科#108314

年份:111年

科目:教甄◆輔導活動專業

7. 輔導老師發現學生對能力的看法影響其學習動機和表現,下列有關能力信念的敘述, 何者正確?
甲、擁有固定心態(fixed mindset)的學生普遍認為能力天注定,無法後天培養, 在凡事命定的世界裡,失敗就代表自己不夠聰明 
乙、擁有固定心態(fixed mindset)的學生傾向設定逃避表現目標,以避免自己在 他人眼中看起來很糟糕
 丙、擁有成長心態(growth mindset)的學生傾向設定中等難度的目標,並激勵自己 透過練習提高能力 
丁、每個人可能是固定心態和成長心態的混合體。在某個領域由固定心態來主導, 但某些經驗觸發個體在某個領域進入成長心態的特質。換言之,能力信念會有 大致的傾向,也會依經驗產生穩定性的動態調整
(A) 甲乙
(B) 甲丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲乙丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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