7. Ausubel「有意義的學習」(meaningful learning)應用於第二語言教學,以下敘述哪一
個是正確的?
(A)教學活動設計應配合學生的能力和經驗。
(B)教材的主題或內容應該取材自學生過往的人生經歷。
(C)詞彙教學應先告知詞條的意思。
(D)教師在教學時應避免使用學生的母語,使學生沉浸於目標語的環境。
詳解 (共 2 筆)
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(A)教學活動設計應配合學生的能力和經驗...
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有意義的學習只產生於【在學生的先備知識基...
私人筆記 (共 1 筆)
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奧蘇貝爾Ausubel的意義學習論(...