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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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103年 - 103年第二次專門職業及技術人員高等考試3112-語言治療師-兒童語言障礙學#23372
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試題詳解
試卷:
103年 - 103年第二次專門職業及技術人員高等考試3112-語言治療師-兒童語言障礙學#23372 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103年第二次專門職業及技術人員高等考試3112-語言治療師-兒童語言障礙學#23372
年份:
103年
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
70 特定型語言障礙(SLI)兒童和正常發展的對照組兒童相比,其語音知覺(perception)或語音產生 (production)的特性為何?
(A)兒童和對照組兒童的語音分類知覺表現是相似的
(B)兒童在比較長的語音(例如:母音),因為無法整合語音訊息,會出現語音知覺缺損
(C)兒童的語音清晰度偏低,會導致語法缺損
(D)兒童的語音區辨的敏感度低於對照組
正確答案:
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