8. 「精粹主義」與「永恆主義」兩股教育勢力分別存有 共通性與差異性,以下對兩者異同之說明,何者有 誤?
(A) 皆認為教育重點在於傳遞及吸收從社會文化遺產 孕育出的基本學科內容
(B) 皆強調學習過程中努力、紀律與自制的重要性
(C)精粹主義比永恆主義更側重於學生對週遭自然與 社會環境的適應
(D) 永恆主義比精粹主義更重視中小學層面

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統計: A(435), B(397), C(951), D(2494), E(0) #2931856

詳解 (共 8 筆)

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  • (A) 正確: 兩者都屬於「教師中心」與「學科中心」的教育思想。他們都反對進步主義(Progressivism)過度強調學生興趣,認為教育的首要任務是將人類文明中具價值的「文化遺產」或「基本學科」傳遞給下一代。

  • (B) 正確: 兩者都主張學習並非總是輕鬆有趣的,為了掌握高深的知識,學生必須在學習過程中展現「努力」、「紀律」與「自制」。

  • (C) 正確: * 精粹主義較具彈性,會隨著社會變遷調整課程內容(如增加電腦科學),其目的是為了讓學生能有效「適應」當前的社會與自然環境。

    • 永恆主義則追求「絕對且永恆」的真理(如閱讀偉大經典),較不隨時代環境而改變,因此精粹主義確實比永恆主義更側重環境適應。

  • (D) 錯誤(本題答案): * 精粹主義對美國教育影響深遠,其主張適用於各個階段,尤其是中小學教育的基礎紮根。

    • 永恆主義(特別是以休欽斯 Hutchins 為代表)則認為教育的核心是發展理性,其最具代表性的教育實踐是在高等教育(大學階段)推行「名著導讀(Great Books)」。

    • 因此,應是精粹主義比永恆主義更重視中小學層面的基礎教育,而永恆主義在高等教育的論述更為顯著。

精粹主義 vs. 永恆主義 快速對照表

特徵 精粹主義 (Essentialism) 永恆主義 (Perennialism)
真理觀 知識會隨著時間演進、精煉 真理是永恆不變的
課程重點 基本學科(3R、五大學科) 偉大經典(Great Books)、博雅教育
環境適應 重視,課程會隨時代調整 不重視,真理不因時空改變
代表人物 巴格萊 (Bagley) 休欽斯 (Hutchins)、艾德勒 (Adler)
對象重點 重視中小學國民教育 影響高等教育(大學)甚深
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