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試題詳解

試卷:109年 - 109 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#98341 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#98341

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

8. 對身心障礙學生之就學輔導,下列敘述哪些不是正確的?
甲、就讀普通班之身心障礙學生的成績評量方式是可以調整的
乙、身心障礙學生上課節數應該和同年級普通班學生相同
丙、情緒行為障礙學生出現嚴重行為問題時,學校應將學生安置到集中式特教班,以利行為矯正
丁、情緒行為障礙學生倘若無法到校上課,學校可先行為他申請在家教育
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)丙丁
(D)甲丙
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詳解 (共 1 筆)

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在家教育須由家長進行申請,不是學校
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