8. 張三是國七學生,其數學科成就測驗的得分是 76 分,若全體學生平均為 52 分,標準差為 12,那麼張三的 T 分數應該是多少?
(A) 60
(B) 65
(C) 70
(D) 75

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統計: A(222), B(419), C(4857), D(340), E(0) #2927510

詳解 (共 6 筆)

#5486001

T=50+10Z

76-52=24

24/12=2,可得知Z分數為2

故T=50+10*2=70





百分等級和Z、T分數的差異比較如下表:

  百分等級(PR) 標準分數(Z、T分數)
單位 將群體分成100等分 以標準差作為單位
數值 PR值永遠為正數 數值可以為負數
量尺 次序量尺 等距量尺

接著,我們來看一下標準分數是怎麼計算出來的,以及可以應用在那些地方。

  • Z分數(Z SCORE)

Z分數是一種將原始分數以「在平均數之上或之下幾個標準差」的方式表示分數,意即我們可以透過Z分數知道個體位於群體中的相對位置,

Z分數的算式為:1573044539-3900960900.png

註:μ為平均數   σ為標準差

將原始分數減去平均數後除以標準差就能夠得出Z分數,舉例來說:

小餅這次數學考了90分,班上平均為80分,標準差是10分,

那麼小餅的Z分數就是:1573045165-1362767859.png

Z分數為1的意思是小餅的分數比全班平均多了"1"個標準差;假設小美這次考70分,Z分數就是-1,也就是比平均數還少"1"個標準差,

Z分數的正負可以判斷個人的成績是否高於平均數,而Z分數的絕對值可以判斷距離平均數的差距有多遠。

  • T分數(T-SCORE)

T分數是Z分數的衍生分數,是Z分數藉由直線轉換產生的分數,通常為Z分數的10倍加上50,

意即T=10z+50

T分數的產生是為了解決Z分數有小數以及負數的問題,通常是為了方便計算。

舉上述的例子,小餅的Z分數是1,那麼T分數就是1*10+50=60

                       小美的Z分數是-1,那麼T分數就是-1*10+50=40

T分數的應用很廣,算式也不盡相同,舉例來說教師甄試的試教分數常常是以T分數表示,通常為T=10z+70

因此教甄試教分數為:
70分=您的分數剛好是平均分數

80分=您的分數比平均高了1個標準差(大概贏了84%的人)

90分=您的分數比平均高了2個標準差(大概贏了98%的人)

https://we147121.pixnet.net/blog/post/311372234-%E4%B8%89%E5%88%86%E9%90%98%E6%90%9E%E6%87%82z%E5%88%86%E6%95%B8%E8%88%87t%E5%88%86%E6%95%B8

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#5485708
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#5485721


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T
=10(X-M)/S+50
=10(76-52)/12+50
=70
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#5488925
Z分數=成績-平均數/標準差張三的z分數...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#4262440
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Z=(76-52)/12  =24/12...
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Z分數的基本算法為:*Z分數=(原始分數...
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