87. 依照盧梭(J. J. Rousseau)的教育思想,以下哪一項是教師的主要職責?
(A)教導兒童應該遵守的行為準則
(B)賞善罰惡,樹立教師權威
(C)為學生樹立行為楷模
(D)守護兒童善性,使兒童依其本性,自由開展
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統計: A(88), B(77), C(121), D(5773), E(0) #1814358
統計: A(88), B(77), C(121), D(5773), E(0) #1814358
詳解 (共 4 筆)
#3217221
個人淺見:
AB似行為主義觀點
C社會學習論
D自然主義
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#4586775
盧梭《愛彌兒》
教育階段分為五期
(1)嬰兒期:出生~2歲→最重要的是保健
(2)兒童期:3~12歲→感官發展為主
(3)青年前期:12~15歲→勞動、學習及研究的適發時期
(3)青年前期:12~15歲→勞動、學習及研究的適發時期
(4)青年期:15~20歲→正式教育的開始時期
(5)女子教育
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#6051210
盧梭教育主張是「自然教育」和「兒童本位教育」。「歸於自然」、「尊重兒童」、「根據兒童身心自然發展順序施教」、「從做中學」等教育理念。
1.「兒童本位教育」動搖了傳統以成人為施教中心的標準做法,因此盧梭在教育上取得有如哥白尼在天文學一般的地位,而有「自然主義之父」的稱號。
2.盧梭的經典著作《愛彌兒》是著名的教育文獻,在該書中,他提出不同於一般兒童教育的看法,以自然主義哲學觀點反對當時約束兒童的道德規範或宗教意識,主張應讓孩子接近大自然,以協助兒童身體和情感正常的發展。
3.盧梭說:「上帝創造萬物,都使為善;而人濫於施為,便成為醜惡的了。」所以要造就理想的人,就要推行自然主義的教育。自然主義的教育目標是培養「自然人」,而他也主張人類的自由與平等,並且順應兒童的天性,尊重兒童之為兒童,從兒童的個人愛好和興趣來進行教育,讓孩子從生活和實踐的切身體驗中,透過感官的感受獲得他所需要的知識。
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