87. 教導學生「know how」，使其「知其然，亦知其所以然」，是符合下列哪一項教育規準？
(A)認知性
(B)釋明性
(C)價值性
(D)自願性

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統計： A(3357), B(1321), C(236), D(91), E(0) #606276

詳解 (共 10 筆)

#883384
教導學生「know how」，使其「知其然，亦知其所以然」，是符合下列哪一項教育規準？ 
(A)認知性   求真
(B)釋明性   屬於教學三大規準，題目問的是教育規準
(C)價值性   求善
(D)自願性   求美

 
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#879883

教學三大規準：

合目的性purposiveness：指教學活動都是有意向的、有計畫的與有目的的活動。

合釋明性indicativeness：對於每一單元的的教學，應有明確的意圖。

合覺知性perceptiveness：教師應顧及學生的認知能力與學習意願。

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#976966
教育三大規準：認知、價值、自願  ...
(共 41 字，隱藏中）
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#880900
知其然，亦知其所以然知道是這樣，而且知道...
(共 48 字，隱藏中）
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#1673158

類題


14.教學應顧及學習者的認知能力與學習意願，此係屬於教學規準中的哪一項？
(A)目的性
(B)覺知性
(C)釋明性
(D)價值性
編輯私有筆記
答案：B



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A6%8F%E6%BA%96+%E8%A6%BA%E7%9F%A5+%E9%87%8B%E6%98%8E.htm#99#ixzz4bgwk4j1O

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#1195213
教學者於教學時具備「傳道、授業、解惑」的功能，是教學三大規準中哪一規準的特性？
(A)覺知性
(B)釋明性
(C)創新性
(D)目的性
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#879891
31.教導學生 know how，使其「...
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#1076923
專業性的教學規準，用以評量教學目的、教學意圖、教學成效的完成標準。包括以下三項：1. 目的性：教學的目的性是指教學活動能達成預期學習結果。2. 釋明性：教學的釋明性是指教學意圖能為學生所理解、仿效。3. 覺知性：教學的覺知性是指教學成果能為師生雙方所共同覺知。
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#1195209
皮德思（R. S. Peters）主張的教育規準 1.合認知性=釋明性 2.合價值性=目的性 3.合自願性=覺知性
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#1376231
樓上答案B
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