25. 二十世紀正向心理學(positive psychology)的興起，使學者們開始思索將「心理資本」 (psychological capital)的理論推廣至教育場域，試問何謂「心理資本」？
(A)指個體付出努力完成具有挑戰性任務的信心，對現在與未來進行正面的歸因，成為 其面對困難與挫折的信心來源
(B)指輔導者根據個案的身心發展，量身訂作最適合該個案的輔導方式
(C)指教師能在教學之前預期教學活動結束後，學生從教學活動中能學到些何種知識、 態度、觀念、或技能
(D)指學生在學習活動中，對人(教師、同學、父母等)、對己(自知、自信、自尊等)、及 對學校環境(教室、校園、校規等)的掌握性與適應性

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統計： A(5215), B(103), C(355), D(1039), E(0) #606214

詳解 (共 7 筆)

#879230
心理資本被定義為“個人可發展的積極的心理狀態”,具體可表現為:
1自我效能感(efficacy),有信心呈現和投入必要的努力已完成挑戰性的工作;
2希望(hope),為了成功照著預定的目標堅韌不拔的前進;
3樂觀(optimism),把積極的事件歸因於內部、持久、普遍深入的原因;
4堅韌力 (resilience),當面臨困難和危機時,持續保持韌勁從中迅速恢復,甚至擺脫困難走向成功。

　　
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5
#1053829
奸笑觀望

堅韌力
自我效能
樂觀
希望
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#1163779
整理： Luthans和Youssef...
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#1001598

類似延伸

(  )83.隨著經濟資本、人力資本、社會資本之後， Luthans 等人由正向組織行為推導出「正向心理資本 (positive psychological capital )的概念，以作為個人由「實際我」轉變成「可能我」 的重要資產。 下列何者是其所指的心理資本之內涵 ?a 自我效能  ;b 樂觀: c. 希望 ;d韌性

    (A)abc (B)abd (C)bcd (D)abcd 。            【100高雄國小】

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#1021232
上述答案(D)

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#5470834

D ） 25. 正向心理學之父Martin Seligman提出的幸福五大元素，下列何者不在其中？

(A) 正向情緒(Positive Emotion)

(B) 投入(Engagement)

(C) 成就(Accomplishment)

(D) 韌性(Resilience)

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1320185
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