21. 以下何者利用統計學的方法推斷人類的智慧包含「普通因素(G 因素)」與「特殊因素(S
因素)」,並根據此提出「智力雙因論」?
(A)塞斯通(Thurstone)
(B)桑代克(Thorndike)
(C)史比爾曼(Spearman)
(D)史登伯格(Sternberg) 第 3 頁,共 12 頁
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統計: A(463), B(94), C(3991), D(217), E(0) #606210
統計: A(463), B(94), C(3991), D(217), E(0) #606210
詳解 (共 6 筆)
#1026071
(A)塞斯通:智力群因論 塞拳
(B)桑代克:智力多元論 傷多
(C)史比爾曼:智力二因論(普通因素G,特殊因素S) 比爾(二)
(D)史登柏格:智力三元論(組合智力,經驗智力,情境因應智力) 三bug
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#1025657
- 智力多因論:由桑代克(E. L. Thorndike)提倡,因不同意斯皮爾曼的二因論,因此主張智力是由無數分立的因素所組成的,每一個因素即為一個小的能量單元,由這些分立因素的不同組合有不同的能力表現。其後代又將智力分為三種:
- 抽象智力(Abstract Intelligence):代表個人運用符號(語文、數字)從事抽象思惟推理的能力
- 機械智力(Mechanical Intelligence):代表個人運用感官與肢體動作從事工具操作能力
- 社會智力(Social Intelligence):代表個人在社會活動情境中與人相處的能力
資料來源:http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/blog-post_24.html
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#1157123
根據三元理論,人類的智力是由連接的三邊關係組合的智力統合體,這三邊可視為構成智力的三種成分,各邊的長度因人而異,這也可解釋智力的個別差異。這三邊分別是:
- 組合智力(componential intelligence):這與智力行為如何產生有關。指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。
- 後設成分:指高層次的心智執行過程,用以計畫、監控、評鑑個人的解決問題能力。
- 作業成份:指個人在運思中使用語文及運算以比較、組合、推理的能力。
- 知識習得成份:指個人經由學習語文或數學等而獲得知識的能力。
- 經驗智力(experiential intelligence):
- 情境因應智力(contextual intelligence):
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#1018479
智力賽溼通通都在裙裡
傷了代課還很多
死脾酒人吃G就S
bug-三隻小蟲
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#999139
(A)塞斯通:智力群因論
(B)桑代克:智力多元論
(C)史比爾曼:智力二因論(普通因素G,特殊因素S)
(D)史登柏格:智力三元論(組合智力,經驗智力,情境因應智力)
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