89.就讀幼兒園的大明在靜態和主題團討活動時經常離開自己的座位，班級老師為了瞭解大明的行為問題，選擇一事先設定的時段，採取規律性、順序性或隨機性間隔，來觀察和記錄大明不專心和離開座位行為，請問老師是使用下列哪一種觀察法？ (A)檢核表法 (B)次數統計法 (C)時間取樣法 (D)軼事記錄法。