9. 下列課程何者較適用於自閉症學生？
(A) 潛在課程
(B) 空白課程
(C) 核心課程
(D) 統整課程

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統計： A(1148), B(30), C(991), D(563), E(0) #1992266

詳解 (共 8 筆)

#3387975
個人淺見:::自閉症學生通常自我中心思考...
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#3348278
三、潛在課程的特徵： （一）它是一種動態...
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#3985579

????????????找不到文獻

但我覺得這篇文蠻有道理的: 

潛在課程對特殊生影響深遠

　　對於特殊需求學生而言，潛在課程的影響更是重要。一般而言，特殊學生最弱勢的能力通常就是社會適應能力，尤其對自閉症、注意力缺陷過動症等情緒障礙學生，更是難上加難。
　
　　以自閉症學生來說，依其能力及性格差異給予認知課程是必須的，但是社會適應課程也應在天平的另一端，兩者必須相輔相成，不可偏廢失衡，才能讓自閉症學生在穩定的情緒狀態中快樂自在的學習。

 


潛在課程培養孩子的內在智慧        文／李素娟（國小實習教師） 

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#3349395
【釋義】潛在課程是非正式的課程,但卻因學...
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#3355194
請問跟自閉症有甚麼樣的關連性?@@
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#3356083
個人想法，僅供參考： 核心課程(Cor...
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#4699114
【核心課程】    出處 ： https...
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#3349672
潛在課程：一種非正式的、無計畫的、不明顯...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1455179
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學校課程的類別 課程是學校用以教導學生...

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私人筆記#1453591
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較適用於自閉症學生？ 潛在課程 
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