9. 有關肢體障礙與身體病弱學生在心理與教育方面之評量，下列敘述何者是不 正確的？
(A)肢體障礙與身體病弱學生均可接受認知能力的評量
(B)一般而言，腦性麻痺會影響個人語言及溝通能力的發展
(C)一般而言，肢體障礙與身體病弱不會影響其自我概念的發展
(D)肢體障礙與身體病弱學生均宜施以日常生活自理能力之評量

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統計： A(14), B(23), C(392), D(47), E(0) #1735664