9. 資源班教師在提供特殊需求學生支持性服務時 ,下列哪一項服務最有助於促進學生的融合教育?
(A) 提供學生專屬的個別化學業輔導。
(B) 安排學生參與獨立的特殊教育課程。
(C) 協助普通班教師進行差異化教學與評量調整。
(D) 提供專業團隊服務。

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統計: A(1), B(1), C(232), D(5), E(0) #3433106

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