6. 對於有情緒行為障礙學生 ，正向行為支持 (PBS)系統中 ，哪一項行為管理原則最為重要？
(A) 介入初期先以懲罰來處理學生的不當行為，讓學生先看到改變的成果。
(B) 強調學術成就，忽略行為問題，為學生設定目標。
(C) 僅處理學生的反社會行為，忽略不影響他人的行為。
(D) 增強學生的適應性行為，並且建立穩定的預測性環境。

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統計： A(0), B(0), C(1), D(270), E(0) #3433103

詳解 (共 1 筆)

#6400699
正向行為支持系統（PBIS，Positi...
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