92. 西洋教育之中，何種唯實論(Realism)特別強調旅行教育的重要性？
(A)人文唯實論(Humanistic Realism)
(B)社會唯實論(Social Realism)
(C)感官唯實論(Sense Realism)
(D)自然唯實論(Nature Realism)

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統計： A(306), B(2364), C(1197), D(440), E(0) #1814363

詳解 (共 10 筆)

#3159260

唯實主義 : 認為之是主要來自於感官，強調實際的內容與感官的領會。 (受到經驗主義和自然主義的支持)

分為三種派別，以下 :

1.人文唯實論 : 學習文字/語言以了解古代文化精神。

2.社會唯實論 : 處理社會的問題以做合理的判斷，強調旅行教育。

3.感官唯實論 : 透過感官進行學習，強調實物教學、自然教學法。



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#2862581
唯實主義（Realism）http://...
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#3331196
社會唯實論注重實用教育及旅行教育，強調教...
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#2987959
(B) 55.主張「旅行可以做為達成...
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#2969887
社會唯實論特別強調旅行教育的重要性。
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#4255146
旅行會遇到很多社會問題
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#5478040

已疑義，答案改為A

628e30d417dc7.jpg

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#5470793

111台北市國小教甄

B 16. 下列有關社會唯實論 (Social Realism)的敘述何者 有誤

(A) 社會唯實論是近代工業革命後教育上流行的派別之一

(B) 教育的重心在社會現實事物、典章制度、事實真相的認識與了解上，而不是一味地學習古典語文，對現實社會生活

毫無認識

(C) 學生需要旅遊各地、參觀市集、明瞭社會歷史、參訪歷史古跡及名戰場，以培養一個熟悉社會實際事務的個人

(D) 法國 學者 蒙泰因 (M.E. de Montaigne, 1533~1592)為當時社會唯實論學者的重要代表 人物

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#5477259
請問111台北教甄B錯在哪 他不是說而不是一味學古典文嗎
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#5905451
社會唯實論是文藝復興後教育上流行的唯實論的派別之一；另兩派為人文唯實論與感官唯實論。在十六及十七世紀時，有的學者認為教育的重心，應該放在社會現實事物、典章制度、事實真相的認識與了解上。因而他們主張學生需要旅遊各地、參觀市集、明瞭社會歷史、參訪歷史古跡及名戰場，以培養一個熟悉社會實際事務的個人，而不是一味地學習古典語文，對現實社會生活毫無認識。一般而言，教育上的唯實論，皆有反對文藝復興運動後人文主義教育實施的色彩；法國學者蒙泰因(M.E. de Montaigne, 1533~1592)為當時社會唯實論學者的重要代表人物。
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