95. 當代品格教育學者李可納(T. Lickona)提出價值與品格教育的綜合途徑，在他對品格的討論中，下列何者不正確？
(A)品格是由實踐中的價值(operative values)所組成的
(B)好的品格由知善、慾求善和實踐善所組成
(C)(好)品格包括道德認知、道德感受與道德行動
(D)他的「品格教育綜合途徑」特別建立在尊重與正義這兩項品格之上

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統計： A(648), B(852), C(492), D(2760), E(0) #1814366

詳解 (共 10 筆)

#2871044

當代品格教育運動之中，Thomas Lickona 提及的第四R 和第五R 是指什麼？

(A)Religion & Responsibility(B)Reflection & Respect (C)Relation & Religion (D)Respect & Responsibility 
出於： 臺北縣98學年度國民小學、幼稚園教師暨教育部98學年度國小增置 專長教師方案聯合甄選筆試
(讀)書(寫)作業(算)數學，考試學會(尊重)，為自己(負責)

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#2867675
李可納：品格教育提出5R： (1)讀-...
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#4610411

(D)他的「品格教育綜合途徑」特別建立在尊重與正義這兩項品格之上→以尊重及責任為基礎的品格

605895c6106c2.jpg

參考資料：http://contemporary.cere.ntnu.edu.tw/sites/default/files/public/14%283%29_%E6%9B%B8%E8%A9%95_%E6%9E%97%E5%BB%BA%E7%A6%8F.pdf


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#3052985

李可納：品格教育提出5R：

nn(1)讀-Reading(2)寫-Writing(3)算-Arithmatic(4)尊重-Respect(5)負責-Responsibility

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#3331216
品德教育是著重道德品格的教育，廣義說，是...
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#3384080
  (D)應是尊重和負責 李可納：品...
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#3274516
D)他的「品格教育綜合途徑」特別建立在尊...
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#2983268
他的「品格教育綜合途徑」特別建立在尊重與...
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#3364854
品格教育運動中,Thomas Licko...
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#3386514
↑價值與品格教育的綜合途徑資料來源： 品...

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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#3138014
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(D)他的「品格教育綜合途徑」特別建立在...
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私人筆記#4219787
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李可納：品格教育提出5R： nn(1)讀...
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私人筆記#2839703
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李可納 5R 讀寫算 尊重  正義
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