a.師生關係為互動的 b.普遍又傳統的教學法 c.又稱為「注入式」教學 d.培養學生自動自發的態度 e.教師運用大量的口語講解 f.講述簡短，學生較易專注。以上對「講述法」的敘述，何者為誤？
(A)ac
(B)df
(C)cd
(D)ad。

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統計： A(207), B(664), C(153), D(3421), E(0) #106422

詳解 (共 4 筆)

#65539


講述法：一種以教師講解、說明、演示等方式將知識概念傳授給學生的單向式教學法，師生之溝通呈單向式，鮮少有其他互動。 

講述教學法的功用

1. 引起學生的興趣：在開始教學時，教師可以簡 
短地講述切合課題的故事、典故、新聞、事件，以使學生產生學習的心向，而使學習效率提高。 

2. 介紹單元內容，對教材說明：在教師還未講解之前，教材往往對學生是陌生而枯燥的，一旦經過教師教導，學生就會有興趣而易於接受了。 

3. 配合技能動作教學示範：操作示範除了動作之外，教師還須敘述進行的動作，使學生能夠了解每一個操作前後的連貫性。   

4. 配合其他教學方法，提供補充教材：可配合視聽教學、討論教學、角色扮演等實施。 

5. 適用大班級，節省教學時間。 

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#769639
哇…是"有誤"!
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#773459

 

講述法：一種以教師講解、說明、演示等方式將知識概念傳授給學生的單向式教學法，師生之溝通呈單向式，鮮少有其他互動。   答案有誤

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#769637
哇…是"有誤"!
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