1.近幾年在體育課的教學現場，公平問題受到相當程度的重視。公平指的是在學校以及個別班級中能夠平等且相同地獲得社交、發展和教育的機會，然而當教師對特定的學生做出錯誤的假定，並且以這些錯誤的假定作為教學的基礎時，班級中就會產生偏見、歧視以及刻板印象。請舉出至少五種在體育課中可能發生的不平等現象進行說明，並提出解決的策略。(10 分)

1.拉邦(R. Laban)認為動作的結構分析，逐一認識並經有意的設計，可達到身體活動的有效學習，因此區分動作概念為：(1)________、(2)________、勁力(effort)概念、(3)________、等。其中勁力(effort)概念或稱為使力或努力，主要在表現動作的質感，所以又可說是動作品質，一般可以從 (4)____、(5)____、 (6)____、順勢(自由或約束、流暢、持續、控制)等角度，加以掌握動作技能的表達。(每格 1 分