題組內容

三、下列節錄自《莊子‧秋水》的一段文字，閱讀後請回答問題(一)、(二)：
        河伯曰：「若物之外，若物之內，惡至而倪貴賤？惡至而倪小大？」北海若曰：「以道觀之，物無貴賤； 以物觀之，自貴而相賤：以俗觀之，貴賤不在己。以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而 小之，則萬物莫不小。知天地之為稊米也，知豪末之為丘山也，則差數等矣。以功觀之，因其所有而有之， 則萬物莫不有；因其所無而無之，則萬物莫不無。知東西之相反，而不可以相無，則功分定矣。以趣觀之， 因其所然而然之，則萬物莫不然；因其所非而非之，則萬物莫不非。

(二)請從學生學習角度出發，分析高中生理解〈赤壁賦〉時的主要困難可能有哪些？請說明具體教學策略(可 包含提問、活動或情境設計)，引導學生由生活經驗出發，理解其中所呈現之哲思內涵。(15分)