題組內容

四、陳老師以學生的數學學習態度來預測其數學成就，他蒐集資料並進行簡 單直線迴歸分析，得到以下結果。（每小題 5 分，共 25 分）
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(五)「共線性」的意義是什麼？本次分析有沒有共線性的問題？