題組內容

四、 若您擔任本校特教組長，應依循「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」第二條「……資賦優異學生及 幼兒之鑑定，應採多元及多階段評量，以標準化評量工具、各類鑑定基準規定之方式，綜合研判 之。……」，擬定資優生入班鑑定安置計畫。入班鑑定安置後之資優生，學校須依據十二年國民基本教 育特殊教育課程實施規範:「資賦優異課程方面，則需視學生之特質、性向、興趣、優勢能力及需求， 加強其專長領域/科目課程之發展……強化學生高層次思考、創造力、自主學習及獨立研究能力…。」， 安排特殊需求領域課程。請依上述相關規範，回答以下問題:

(1) 請以本校為例，說明高中學術性向資優班鑑定的主要流程與工具。