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試驗設計
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103年 - 103 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#37224
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題組內容
二、某研究人員進行田間肥料試驗,考慮 3 個因子,氮肥(N)、磷肥(P)及鉀肥(K)施用量, 每一個因子選用低及高 2 個等級,另考慮以區集控制土壤差異,共使用 4 個區集, 進行產量比較試驗。田間試驗部分變方分析結果及平均效應資料如下:
⑵求各效應的標準誤差。(5 分)
其他申論題
沒有 【段考】高二英文下學期 權限,請先開通.
#105619
一、⑴如分別以 A, B, C, D, E, F 代表 6 個處理,進行 4 個區集的隨機完全區集設計 (RCBD)試驗,請詳細說明如何達到隨機排列的要求?(20 分)
#105620
⑵RCBD 試驗中,如何藉殘差圖(residual plot)來判斷區集與處理是否具交感效應? (10 分)
#105621
⑴寫出自由度、平方和並進行除區集效應外之所有顯著性測驗。(15 分) (α = 0.05, F0.05,1,21 =4.32 , F0.01,1,21 =8.02 )
#105622
三、說明裂區試驗與因子試驗之不同?(20 分)
#105624
四、⑴當執行一個4×4的拉丁方設計,如以 trt1, trt2, trt3 及 trt4 代表 4 個不同處理,為 達到隨機(randomization)排列的要求,請詳細說明執行的步驟?(20 分)
#105625
⑵說明使用重複拉丁方的原因?(10 分)
#105626
【已刪除】一、某學者擬比較 A、B 兩種 cytokinins 對番茄子葉培植體(cotyledon explants)之芽 體再生率(shoot regeneration frequency)的效應。由於不同幼苗之子葉的再生潛力 (regeneration capacity)可能會有具體的差異,他從發芽後第6天的100 株 “Money Maker” 品種的番茄幼苗上取下子葉做為培植體;將每株幼苗一片子葉的培植體隨機培養於 含 cytokinin A 的培養基(稱之為 A 培養基)上,另一片子葉的培植體則培養於含 cytokinin B 的培養基(稱之為 B 培養基)上。培養至第 12 週,若培植體上出現有 葉片完全展開的再生芽體,即定義為培養成功(S);否則,即定義為培養失敗(F)。 結果如下: 請據此進行適當的統計測驗,藉以比較 A、B 兩種 cytokinin 對番茄子葉培植體之 芽體再生率的效應。(20 分)
#105627
1.將前一試驗之複合肥料的殘留效應視為裂區設計(Split Plot Design)的主試區試 因(main-plot factor),並將原來的每一試區劃分為四個 5× 5=25(m 2)的副試 區(subplots),隨機佈置四種綠肥間作的新處理,構成一個主試區採用拉丁方 設計的裂區設計。
#105628
【已刪除】三、某水稻育種家在一新品系申請登記命名前,為它做了氮肥效應試驗。試驗時氮素施 用量設有 80、120、160 及 200(kg(N).ha-1)四個處理變級;田間佈置採用隨機完 全區集設計(Randomized Complete Block Design),每處理變級重複四次。試驗 數據中之稻穀產量(Y, kg.ha-1)經初步統計分析,結果如下:表中附有相同英文字母的平均產量間差異不顯著(顯著水準α = 0.05),其最低顯 著差異(Least Significant Difference)為LSD0.05 = 520。請據此進行適當的統計分析, 藉以研判該新品系之稻穀產量對氮素施用量的反應函數(response function)之型式。 (25 分)
#105629