阿摩線上測驗
登入
首頁
>
試驗設計
>
106年 - 106 地方政府特種考試_三等_農業技術:試驗設計#66997
> 申論題
一、⑴請寫出處理數為 3;重複數分別為 4、5、6 的「完全隨機設計」(Completely Randomized Design, 簡稱 CRD)其資料排列的形式(以虛構之資料呈現)。(8 分)
相關申論題
⑵請說明「完全隨機」(Completely Randomized)的意義為何?(8 分)
#269382
⑶對於這一類的設計,請說明試驗者希望檢測的目的為何?答題時請寫出題⑴擬檢 測的虛無假說(null hypothesis)及對立假說(alternative hypothesis),並以此為主 軸來敘述此試驗之目的。(9 分)
#269383
二、⑴請說明有那幾種設計需要用到設置區集(blocking)?並寫出該等設計的名稱。(8 分)
#269384
⑵就您在題⑴中所陳述的區集設計中擇一來說明:試驗者在規劃試驗時為何需要考 慮設置區集?若是沒有設置區集可能會有何種後果?答題時請就何種錯誤機率 (型 I 或是型 II)可能升高來作答。(8 分)
#269385
⑶區集的個數(number of blocks),亦即重複的個數(number of replicates),如何影 響機差自由度(error degrees of freedom)?請就您在題⑴中所陳述的區集設計中擇 一來說明。其次,一般農業試驗的田間試驗(field trial)區集數多寡的決定,是試 驗者需要考量的因素,區集數若是增加則相對的各種成本(人力、時間、財務) 都隨之增加,區集數若是過少,則影響到試驗結果的準確性。請說明通常使用的 區集數是多少?並推測為何訂出此區集數?(9 分)
#269386
三、⑴請舉一個例子說明裂區設計(split-plot design)使用之場合,並繪出此例所隨伴的 設計之田間配置圖。(8 分)
#269387
⑵裂區設計,事實上可以看成是兩種試驗設計重疊施用於同一試驗田區。請說明主 區可接受何種設計類型,並列出此等設計的名稱;副區可接受的設計類型,並列 出該等設計的名稱。(8 分)
#269388
⑶在裂區設計的模式中出現兩類型的機差項,一是主區機差,另一是副區機差。請說 明為何會產生兩種不同的機差?同時也請說明通常此兩種機差何者的數值較大? (9 分)
#269389
(二)如果研究者希望在此基礎上增加第三個因素 C(溫度:低溫 vs 高溫) , 請敘述如何設計一個具有兩個區組的三因素析因設計,並具體說明處 理總數、小區數量和模型結構。
#560565
(一)試述此一統計結果,對於實驗的說明與解釋,可進一步說明本實驗的結論為何?利用下列平均數,估計 A 和 B 的主效果和交互效應。
#560564
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:試驗設計#134716
114年 · #134716
114年 - 114 專技高考_農藝技師:試驗設計#133681
114年 · #133681
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_農業技術:試驗設計#133253
114年 · #133253
114年 - 114 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#131566
114年 · #131566
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#130951
114年 · #130951
114年 - 114 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#128714
114年 · #128714
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:試驗設計#124510
113年 · #124510
113年 - 113 專技高考_農藝技師:試驗設計#123930
113年 · #123930
113年 - 113 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#123074
113年 · #123074
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#122671
113年 · #122671