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三級/三等◆社會研究法
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101年 - 101 高等考試_二級_社會行政:社會研究法#26157
> 申論題
一、個案研究(case study)是質性研究方法之一,對個案研究而言,分析蒐集來的資料 通常是最重要也是最困難的步驟。請說明個案研究如何進行資料分析?為確保分析 結果達到最高品質的要求,研究者應注意的基本原則為何?(25 分)
相關申論題
二、試說明不同的典範如實證主義、詮釋主義、批判的社會科學等,如何影響研究對新 的社會福利改革政策的作用,即一個新的社會福利改革政策應該如何使用這些典範 中的不同觀點研究,請分別從研究問題及研究設計闡述之。(25 分)
#41055
三、依據實驗與準實驗設計的邏輯已可以控制大部分危及內在效度的威脅。但從實驗與 準實驗中所推得結論的效度,還會受到一些威脅,需要運用方法論才能加以化解。 請說明檢視危及實驗與準實驗發現結論的效度之威脅有那些?可採取那些步驟處理? (25 分)
#41056
四、在質性研究中,研究者常會在行動現場直接進行研究,從完全觀察到完全參與,試 問研究者在不同情境中需要扮演的不同觀察者角色有那些?其需要注意的研究倫理 議題應如何因應?(25 分)
#41057
四、在質性研究中,紮根理論是一種常見的資料分析策略。請說明紮根理論中常用的三種資料編碼類型,並說明這些編碼類型之間的關聯性與進行順序。(25 分)
#543398
三、某研究人員進行量化研究探討個人特徵及經驗與月薪收入(依變量,單位:千元)的關係,並得到以下的迴歸分析結果。請⑴依報表撰寫月薪收入的迴歸方程式、⑵解釋各項自變量對於月薪收入影響效果、⑶判斷那項因子的影響效果最強、⑷討論男女性受訪者的平均薪水收入差異及 ⑸說明這項分析的判斷係數(coefficient of determination)及其意涵。請詳細說明每項細節。(25 分)***p<0.001; **p<0.01; *p<0.05N=1,600
#543397
二、從「時間」的面向而言,社會科學研究可分為橫斷式研究(cross-sectional study)與縱貫式研究(longitudinal study)。請說明二者的差異,並舉例三種不同的縱貫式研究類型。(25 分)
#543396
一、「科學之輪」(The Wheel of Science)指引研究者完成研究的過程,且這個研究過程涉及「歸納法」和「演繹法」的應用。請描述科學之輪的四大步驟,指出歸納取向與演繹取向的操作順序,並以「大學生打工現象」 做為主題,描述如何進行歸納取向與演繹取向研究。 (25 分)
#543395
四、某生進行研究時因為資料收集不易,因此只考慮自己研究者的方便性,忽視了受訪者的權益。請問有那些研究倫理議題需要被重視?如何避免產生類似的困擾。(25 分)
#505098
三、某員擬進行「受虐兒童身心創傷的質性研究」,請你依質性研究步驟說明此研究的進行過程。(25 分)
#505097
二、督導擬了解「新住民生活需求」,且預定採用量化研究方法,請你協助督導擬定本研究需要的理論、概念、變項及假設。(25 分)
#505096
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