九年一貫課程有別於傳統課程模式,教師的課程設計能力是重要關鍵之ㄧ。試述課程融入教學(Teaching across the curriculum)的意義、目的和優點,並舉一現行國中課程實施的例子說明之。
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課程融入教學,係指教師在實際教學過程中,將某種重要課程內容融入在主修課程上面,以機動滲透的方式傳授給學生,因而達到教育於無形的目的。
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