阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職◆兒童發展與輔導概要
>
101年 - 101年原住民族考三等_家政#42052
> 申論題
二、根據互動論(interactionist theory)的觀點,語言發展是由生理成熟、認知發展及 互動三者相互作用而產生。請說明照顧者輔導嬰幼兒語言發展需要掌握那些原則, 並解釋為什麼?(20 分)
相關申論題
一、請說明什麼是氣質?(5 分)以及樂天型、難相處型和遲緩型三種氣質類型的特性? (10 分)整體而言,教養方式應如何因應兒童的氣質?(5 分)
#131546
三、近年來發生許多兒童受虐(包括情緒受虐、肢體受虐、忽視、性虐待等)的事件。 請說明如何辨識兒童疑似受虐?(15 分)那些情況的家庭屬於高危險群?(15 分)
#131548
四、國內近幾年來的調查顯示,兒童每天在家看電視的時間很長。請問看電視時間過長 時,對兒童會造成那些影響?(15 分)照顧者可以制訂那些有效的策略監督兒童看 電視?(15 分)
#131549
(2)父母是促進孩子正向社會發展的關鍵,請列舉 4 項實際的做法以增進孩子的利社會行為。
#496978
四、(1)何謂利社會行為(prosocial behavior)? 發展為何?
#496977
三、每當楊老師對班上孩童說話時,曉華就喜歡模仿電視人物說:「啊!不要被騙了,這個都是假的啦!」其他同學也開始跟著學,不斷地冒出這句話。楊老師該如何運用負增強及正增強的原理來處理這個問題?請各舉2個負增強及正增強的方法。
#496976
二、請以 S. Smilansky(1968)提出的認知性遊戲行為分類做定義解說,(12 分)並針對各類遊戲行為舉一實例佐證。
#496975
一、6 歲的小明平日不太運動,楊老師想增進他的大肌肉發展,尤其是移動性動作的訓練,請針對移動性動作做定義,並針對移動性動作列 舉簡要的 5 項適合的活動。
#496974
四、當幼兒的身體整體大小增加時,身體各部位的成長速度皆不同,請以兩種成長模式來描述這些改變。 (10 分)另請提出 5 種活動可以增進 3-6 歲幼兒的粗大動作技能。(15 分)
#423304
(二)請詳述皮亞傑所提出的保留概念(conservation)?(5 分)請詳述兩個皮亞傑的實驗來驗證學齡前幼兒保留概念的限制性?(10 分)
#423303
相關試卷
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_家政:兒童發展與輔導概要#116405
112年 · #116405
110年 - 110 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#101007
110年 · #101007
110年 - 110 原住民族特種考試_四等_家政:兒童發展與輔導概要#100969
110年 · #100969
109年 - 109 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#90902
109年 · #90902
107年 - 107 原住民 三等 兒童發展與輔導#71922
107年 · #71922
105年 - 105 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#56488
105年 · #56488
103年 - 103年關務人員、103年身心障礙人員及103年國軍上校以上軍官轉任考身障特考四等_保育人員#42100
103年 · #42100
103年 - 103年外交領事人員及外交行政人員、103年國際經濟商務人員、103年民航人員、103年原住民族考原住民族四等_家政#42098
103年 · #42098
103年 - 103年外交領事人員及外交行政人員、103年國際經濟商務人員、103年民航人員、103年原住民族考原住民族三等_家政#42065
103年 · #42065
102年 - 102年原住民族考三等_家政#42117
102年 · #42117