申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：109年 - 109-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論（二）（包括心理衡鑑、心理治療）#82962
科目：臨床心理學總論(二)
年份：109年
排序：0

二、當代的臨床心理師在進行心理衡鑑時： (1) 選擇合宜的心理測驗需考量那些可能的影響因素？請說明之。

詳解提供者：劉建廷

轉介目的：依據個案主訴、醫師轉介目的等，決定衡鑑目的為鑑別診斷、症狀評估、治療前衡鑑或申請社福資源、保險給付、司法衡鑑。
個案主訴：依據個案目前的症狀決定評估工具。例如：評估注意力可使用CPT、憂鬱情緒使用BDI、失智症篩檢使用CASI、MMSE。
時間：依據衡鑑的時間長短，決定優先使用回答轉介目的的工具，並考量測驗工具平均所耗的時間。
個案的功能：選擇符合個案能力、年齡、教育程度，而不會影響測驗解讀的工具。例如：個案不識字、不擅長握筆，若要評估個案的視覺空間能力，應朝向不須握筆、可手動操作的方向選擇。

詳解提供者：月月

心理衡鑑過程是整合心理測驗、晤談、行為觀察過程，針對個案問題進行假設推論與評估。衡鑑過程中，心理師需要熟練工具操作，秉持專業態度，避免過度使用專業用語，以維持評估品質。由於心理建構無法直接觀察，因此選擇測驗工具時，需要注意以下可能影響的因素：

1.信效度：採用高信效度的測驗工具，助於確保測驗結果的穩定性及解釋力。

信度包含：內在一致、評分者間一致、效度包含：建構效度、內容效度，低信效度可能產生誤判。

2.常模狀況：是否有常模過時、族群不符的現象，可能會導致測驗結果高估或低估的情形。

3.文化脈絡：翻譯及文化差異可能扭曲原意，需要選用本地語言或是調正後的版本

4.手冊步驟：測驗是否有明確的操作手冊，需要詳閱手冊內容，確保操作流程合宜

5.個案特質：挑選測驗時，需考量個案的教育程度、認知狀態、年齡等，避免採用與其狀況不相符的測驗。

6.評估目的：確認臨床用途，於評估前釐清轉評估目的，如鑑別診斷、認知評估，採用貼合目標的工具。

選擇測驗工具時，心理師可綜合以上之考量，採用合適的測驗工具，確保衡鑑品質及效能，進一步作為往後診斷、治療之依據。