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申論題資訊

試卷:109年 - 109-1 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#82989
科目:臨床心理學特論(三)
年份:109年
排序:0

申論題內容

二、當個案遭遇到重大壓力危機事件(如居住的山區下大雨有土石流的危險)而驚恐不安時,可以協助個案區分出他所感受到的包括懼怕(fear)和焦慮(anxiety)。請舉例和說明下列四部分:這兩種情緒如何不同、引導個案區分這兩者的作法、協助個案因應(或運用)這兩種情緒反應的技巧及個案可採取什麼適應性的行動。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:FF

(一) 懼怕(fear)與焦慮(anxiety)的差異

  懼怕與焦慮均會促使個體的生理喚起反應,然而兩者最大的差異在於:

  1. 懼怕:懼怕基於生存本能的自動化反應,較針對當下面對的威脅,產生戰或逃的反應,通常在移除威脅物後便會消失
  2. 焦慮:焦慮則是對未來可能出現的威脅刺激的預期而產生的反應

(二) 引導個案區分的方法

  1. 可先與個案說明兩者的基本概念,以及兩者在概念上的差異
  2. 一同與個案針對幾項生活中造成其困擾或關注的事物進行討論
  3. 教導個案在出現當中一種情緒時,觀察可能的引發原因是什麼,同時檢視該原因是否正在發生

(三) 協助個案因應(或運用)這兩種情緒反應的技巧

  1. 針對懼怕
  • 在情境允許下移除造成懼怕的刺激
  • 若無法移除,先評估威脅刺激對自己造成危險與傷害的程度,若危險度高則盡快逃離,若不會造成傷害,則可嘗試與該刺激相處。
  1. 針對焦慮
  • 進行其他活動以轉移注意力
  • 教導使用放鬆技巧:呼吸訓練、肌肉放鬆訓練

(四) 可採取的適應性行動

  教導並提升個案的情緒調節技巧,包含:覺察當下的情緒,並辨識與理解該情緒,並使用前述適當的方式因應情緒。