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115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:地理科#138074(16題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:輔導科#138073(7題)
115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題:金融科技力#138056(60題)
115年 - 第12章 交流電源:12-6 國考試題#138054(22題)
115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題:理財規劃實務#138053(50題)
115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題:理財工具#138051(50題)
115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題:防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)
115年 - 第11章 諧振電路:11-6 國考試題#138041(26題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級:22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)
最新試題
50. In the sentence "boring is just a denigration of something far more precious,"what does the author most likely mean? (A) Ordinary relationships can become boring once novelty disappears. (B) Emotional intensity is necessary for relationships to feel worthwhile. (C) What is described as boring is often stable and genuinely meaningful. (D) People often fail to see the value in relationships when they feel bored. (E) Boring is mistakenly used to describe exciting relationships that contribute to personal growth.
49. Based on the passage, which of the following views on child-rearing would the author most likely agree with? (A) Encourage them that no dream is too big, (B) Help children feel confident by accepting and loving them as they are. (C) Remind children of how they differ from others to build self-confidence. (D) Teach children that being the same with others is a sign of vulnerability. (E) Provide frequent praise and recognition so that children feel valued and secure.
48. In the sentence "falling in love not with the other person, who they are, but with yourself through their eyes," the author is criticizing relationships in which people (A) are blind to each other's merits. (B) fail to recognize their partners' true identities. (C) project personal insecurities onto their partners. (D) value their reflected self-image over the other person. (E) mistake physical attraction for genuine emotional connection.
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五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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(楔子)目錄 一、國際政治學,國體分類(一、君主產生途徑,二、中央政府與地方政府的分權方式) 二...
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46. 下列有關於《幼兒教育及照顧法》的敘述,何者錯誤? (A) 幼兒園收托 201 名以上幼兒,需置專任護理人員乙名 (B) 幼兒園中 5 歲至入國民小學前幼兒之班級,每班至少需置 1 位以上之幼兒園教師 (C) 幼兒園 2 歲以上未滿 3 歲幼兒,每班以 16 人為限,並不得與其他年齡幼兒混齡 (D) 幼兒園園長資格除具幼兒園教師或教保員資格外,需在幼兒園擔任教師或教保員 3 年以上
33.對於教師班級經營的主張,何者錯誤? (A)德瑞克斯(Dreikurs)主張所有的學生是需要歸屬的社會生物,他們皆有強烈的「認可情結」,所有的行動反映出 需要被接納、重視的企圖。 (B)庫寧 (Kounin) 以「教師為中心」的模式,強調「動力」觀念,有效能的老師在班級經營上都採用預防策略而 不是介入策略。 (C)高登(Gordon) 以學生為中心的教育理念,和諧氣氛下的師生良性溝通。 (D)基諾(Ginott) 主張教師可以運用團體動力的察覺來強化班級的經營,了解學生行為衝突背後的基本原因,以及 學生的動機,成功地管理教室常規,進行良好的班級經營。
21.阿亮是國小肢體障礙學生,平時以輪椅作為行動移位的輔具,他上體育課時想要使用 運動輪椅,因此向學校提出需求。依據現行《特殊教育學生及幼兒支持服務辦法》, 下列做法何者不適切? (A)學校應由體育老師指定運動輪椅廠牌與規格後,為阿亮購置運動輪椅 (B)學校提供給阿亮運動輔具的支持服務,須載明於其個別化教育計畫中 (C)學校提供運動輔具的支持服務應經學校特殊教育推行委員會審議通過 (D)學校經審議後認為資源不足時,得向特殊教育資源中心申請提供支持服務
22.依據現行《特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法》,下列有關專業團隊運作之敘述, 何者最為適切? (A)學校之校務會議應定期檢視專業團隊運作及服務成效 (B)專業團隊成員可分別評估個案後共同討論,並應由行政人員專責彙整,做成評估 結果 (C)由主責教師在其他專業團隊成員之諮詢及協助下,主責個別化教育計畫之執行與 追蹤輔導 (D)實施專業服務時應請實際照顧者離開現場,並於服務後通知其結果,以確保專業服務之品質
17.依郵務營業規章規定,有關明信片之敘述,下列何者錯誤?(A)國內橫式明信片得補足郵資差額,作國外明信片使用(B)明信片紙張表面應平整光滑,得有突出部分(C)國外明信片應為橫式(D)紙張經折疊壓製,外形類似明信片者,按信函交寄
(一)專有名詞解釋:(共 20 分,每題 4 分) 1.江西詩派