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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137342(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識)#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)

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5. Thompson (1967) 的結合理論 (coupling theory),將組織中成員間的結合方式分為三種。學校中教師之間的關係,比較符合下列哪一種結合方式?(A)互惠式結合 (reciprocal coupling) (B)循序式結合 (sequential coupling)(C)聯營式結合 (pooled coupling) (D)矩陣式結合 (matrix coupling)

6. 依據 McGregor (1960) 的 X 理論與 Y 理論,下列哪一種領導行為,最不可能出現在奉行 Y 理論的領導者身上? (A)賦予部屬更多自主權與責任 (B)鼓勵部屬參與決策過程 (C)嚴格監督部屬的工作表現 (D)提供部屬自我實現的機會

7. 依據 Taylor (1911) 的科學管理理論,下列哪一項敘述最能提升組織的生產效率?(A)鼓勵員工發揮創造力,自主決定工作流程(B)將管理工作與生產工作分離,並採用標準化流程(C)重視員工的人際互動,建立和諧的工作氛圍(D)彈性調整員工薪資,以符合其個人需求

7 摒棄「非 A 即 B」的二分法而講求「若 A 則 B」的適時調節,是行政學那一個理論的觀點? (A)科學管理 (B)權變理論 (C)官僚型模 (D)政治、行政二分

26. 組織胺(histamine)在體內會引發鼻腔分泌物增多和氣道收縮,它含有三個氮原子。請依氮原子鹼 性遞減(由強到弱)的順序排列。 (A) a > b > c (B) b > c > a (C) c > a > b (D) a > c > b

27. 下列化合物的正確名稱為何? (A) (3R)-2,2,4-trimethylhexane (B) (4R)-2,2,4-trimethylhexane (C) (3S)-2,2,4-trimethylhexane (D) (4S)-2,2,4-trimethylhexane