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115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)
115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(50題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:數學科#138455(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:電子學#138452(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:基本電學#138451(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科:數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用_______來辨識。(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵_______時須表示閉合(ON)之位置。(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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摩友(100006038121037)
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每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
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摩友(100006038121037)
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背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
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貝佛里奇報告書
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【Jessie課程】社會工作
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社會工作歷史發展
社會工作價值與倫理的演變階段
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【Jessie課程】社會工作
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社會工作理論發展
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【Jessie課程】社會工作
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理論
最新討論
68. 大清帝國第一位到「洋番」留學的學生是誰?(A)蔡元培 (B)陳獨秀 (C)容閎 (D)胡適
26. 布魯姆(Bloom)認知學習歷程包括記憶、理解、應用、分析、評鑑與創作等六層次,而 理解又可轉化成詮釋、舉例、分類、摘要、推論、比較與解釋等學習策略,以下哪一個 策略的陳述是正確的? (A)詮釋的策略包括澄清、語句修辭、表徵、轉譯 (B)舉例的策略包括歸類與歸入 (C)摘要的策略包括類比、推論與預測 (D)比較的策略包括關鍵字詞、意義濃縮與說明
23.在理情行為治療中,諮商心理師運用「理情想像」(rational emotive imagery)技術時,一般會邀請個案想像什麼? (A)中性情境和事件,以調節個案的非理性信念 (B)發生最糟糕的事,以協助個案改變對困境的感受 (C)負面情境和事件,以協助個案擴大其經驗與知覺 (D)正向情境和事件,以協助個案改變習慣性的自我挫敗信念與感覺
7 且鳳凰不與凡鳥同群,麒麟不代凡駟伏櫪。大丈夫既不能為名世碩人,洗蕩乾坤,即當居高山之頂,目視雲漢,手捫星辰,必不隨群逐隊,自取羞辱也。(袁中道〈寄 祈年〉) 根據上文,下列敘述何者不符合文中表達的生活哲學? (A)出淤泥而不染 (B)道不行,乘桴浮於海 (C)唯仁者能好人,能惡人 (D)眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清
4. 心齋坐忘
5. 二柄